语文七大易错题练习技巧，学会就是送分题！

要想考高分，首先要保证基础题不丢分。

什么是基础题呢？字音字形、词语运用、实词理解……

老师常说：这是一道送分题，真的如此吗？

据小E了解，很多学生都败给了基础题。

当年小E自认为语文成绩还不赖，可被打脸就在一瞬间，高考语文一卷客观题错了7个，什么概念？就是白白丢了20分！！！

还敢说基础不重要吗？

基础题最容易被忽视，也最容易丢分。重视日常的知识积累，是提高语文成绩的重要因素。以下是语文考试中，比较常见的丢分题型及其原因分析。

1字音字形题，耗时过多而丢分

字音字形题耗时不要超过1分钟，否则既降低了答对的机率，还挤压了其他题的时间。高考语文选择题多为复查负效题，不复查还好，越查越易改错。

【例】下列词语中，读音全都正确的一组是（   ） 

A．女红（gōng） 安土重迁（zhòng）  商埠(fǔ)   花团锦簇（cù）

B．莅临（lì） 大放厥词（jué）    挟制（xié）  蔫头呆脑（yān）

C．懦弱（nuò） 年高德劭（shāo）   两栖（qī）   沁人心脾（qīn）

D．遽然（jù）  精神抖擞（sǒu）   塌陷（tā）   一柱擎天（qíng）

答案【C】

【对策】

选择常见100个多音字和100个常错形近字，遵循“以义定音定形”原则，适度联想发散，逐一记忆过关，每天一题，适当训练。

2词（成）语运用题，不知分类丢分

成语题中只要出双重语义的一般是选择项，当然成语还有因不了解成语意思误用、因不明成语适用对象误用、因不明成语感情色彩误用等角度进行分类。

【例】灯红酒绿：形容寻欢作乐的腐化生活，也形容都市或娱乐场所的繁华景象。 也作“酒绿灯红”。 
想入非非：非非，原为佛家语，表示虚幻的境界。想到非常玄妙虚幻的地方去了。形容完全脱离现实地胡思乱想。 

【对策】

选择100个常考成语和100个常错成语，逐一过关，每天一题，适当训练；其他实词虚词不能放松。

3语病辨析题，不分轻重而丢分

语病题是命题人最头疼的题目，因为语言本就讲求约定俗成，因此答题时不要苛求完美，只比较哪个选择项更好一些——“认对不认错”。

【例】下列各句中，没有语病的一句是（ ） 

A.作为古哲家，他在本体论问题的论述中充满着辩证法，因此被誉为“古代世界的黑格尔”。   

B．由此可见，当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的，而且技术活动也是富有创造性的。 

C．本书首次将各民族文广泛载人中国文通史，但就其章节设置、阐释深度等方面依然有很大的改进空间。 

D．古代神话虽然玄幻瑰奇，但仍然来源于生活现实，曲折地反映了先民们征服自然、追求美好生活的愿望。

【试题答案】D 

【试题解析】A项搭配不当，“充满”与“辩证法”不相搭配。B项语序不当，应把“希望该过程中”放到“不仅”之前；“技术活动”与“艺术活动”交换；C项句式杂糅，“但就其……方面”句式杂糅，应改为“但其章节设置、阐释深度方面……”或“但就其……来说”。

【对策】

汇总高考题，熟悉六种语病类型，分类解析，每周一题，适应训练。语病题是训练低效题。

4实词理解题，教材不熟而丢分

实词题与教材文言文联系最紧，出题点一般为教材内容。实词的意思要根据课文内容判断其代表的意义。

【例】“兵”的本义为“兵器、武器”。

可引申为“持兵器的人，士兵、军队”“军事、战争”当然跟兵器武器有关。由“战争、军事”义引申出“侵略”“战略，战术”等义。

“病”原义为“重病”，取其比喻义为“缺点、毛病”;得了重病就会感到“困苦”并为之“担心、忧虑”。

【对策】

汇总必修教材和选修教材中的文言文，每天一篇，翻译梳理过关。

5文言翻译题，得分点不全而丢分

很多考生对于一整句的翻译，经常漏掉其中某个字词的解释，从而回答不全而丢分。其实是没有通读整个句子或与译句有关联的前后句，没有形成整体语境意识，只是“就词译词”，不能很好地把原文的意思传达出来。

【例】但以浓墨洒作巨点，淋漓满纸。郭异之，持以白王。

【误译】只是用浓墨洒作大墨点，满纸都是。郭生对此感到奇怪，拿着纸来告诉王生。

【正译】（狐狸）只是用浓墨洒作大墨点，（弄得）满纸都是。郭生对此感到奇怪，拿着纸来告诉王生。

【分析】句中漏译了省略主语“狐狸”。原文中虽然省略了主语，但为使文意通顺、明了，翻译时要将省略的成分补上。另外，有些通过直译无法使文意贯通的地方，如“满纸都是”，也应适当“增词”，即加上使文句连贯的词语。

【对策】

汇总必修教材中的所有文言文，高考前每天一篇，翻译过关一遍之后再反复几次，增加记忆。重要实词，虚词，注重句式，以及整个句子的通顺，不放过一个得分点。

6文言断句题，不懂标志而丢分

近些年，断句题受到重视，断句不能乱断，要抓准命题点，分清词语性质。

【例】1、名不正/则言不顺/言不顺/则事不成/事不成/则礼乐不兴/礼乐不兴/则刑罚不中/刑罚不中/则民无所措手足。

2、凡人各贤其所说，而说其所快。世莫不举贤 / 或以治 / 或以乱 / 非自遁 / 求同乎己者也 / 己未必得贤 / 而求与己同者 / 而欲得贤 / 亦不几矣 / 使尧度舜 // 则可 / 使桀度尧，是犹以升量石也。（取材于《淮南子·缪称训》）

【对策】

断句题命题点在于标志。标志有哪些？句前“犹、况、夫、其”，句末“耶、者”，当然还有句中的“而”等。此外，要善于利用句式特点、主谓、动宾关系等技巧。断句答问命题自由，但无非内容概括和常识考查。内容概括摘原文，常识考查适当须积累文学、文化常识。（小E整理了文言文断句攻略，回复关键字“断句”即可领取）

7名句默写题，只背不写而丢

其实生活中经常也是如此，会说不会写，一些就露馅，重要课文、名句要会背会写才能拿高分。

【例】虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也《劝学》。“暴”字易写成“曝”字。

君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣《劝学》。“知”字易写成“智”字。

君子生非异也，善假于物也《劝学》。“生”字易写成“性”字。

【对策】

1)懂、背、写、用相结合。

2)高考重视考查课内次名句，名句采用的是将第一句空掉进行考查，去年33%的句子空掉第一句请学生填。

3)注意选择要求。

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